EDUCACIÓN. Se desarrollará la primera jornada 'Alfabetización en tiempos de encrucijada subjetiva'

Se llevará a cabo el viernes que viene la primera jornada 'Alfabetización en tiempos de encrucijada subjetiva', con ponencias de especialistas, en el Cine Avenida, y mesas de trabajo por la tarde en el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 27, algunas de cuyas formadoras impulsan esta propuesta para la que convocan a estudiantes y docentes en general de esa casa de estudios, a maestros de Primaria e Inicial de todas las escuelas de esta ciudad y de Olavarría, a inspectoras educativas y en general a todo interesado en el tema.

Puntualmente, organizan integrantes de los Profesorados de Inicial y Primaria y de la carrera de Psicopedagogía. Las conferencias centrales, por la mañana una y por la tarde la otra, en la sala "María Ester Domeño" de nuestro Cine, estarán a cargo de Adriana Bello y Alejandra Paione, dos voces referentes de maestros y profesores, que viajarán especialmente de La Plata para compartir sus conocimientos y de tal modo prestigiarán el encuentro.

En el marco de lo programado, de cuya organización también participa el nucleamiento Bolívar-Olavarría de la filial argentina de la Red Latinoamericana de Alfabetización, habrá asimismo teatro-foro y diversas exposiciones artísticas relacionadas con la temática aglutinante.

La participación es libre y gratuita, pero se pide inscripción previa, para lo cual los interesados/as deben pasar por el Instituto a retirar los formularios correspondientes.

Bello y Paione forman parte de la filial nacional de la Red Latinoamericana de Alfabetización, que se inició en los años noventa, en el contorno del neoliberalismo. Entre sus propósitos están pensar, investigar, tender vínculos, compartir conocimientos en torno a la alfabetización, específicamente desde la perspectiva constructivista", enumeró Sandra Roldán, docente del ISFDyT y una de las promotoras del encuentro.

Se trata de la primera jornada. ¿Por qué se consideró necesario llevarla a cabo?

Roldán: - De alguna manera es una especie de cierre provisorio (aclara que "nunca es un cierre") de un proyecto de trabajo que venimos sosteniendo desde los Profesorados de Educación Inicial y Primaria, básicamente con los profesores de Didáctica de Prácticas del Lenguaje en Inicial, que somos nosotras (en relación a Magalí Barriga, que la acompañó durante este contacto periodístico con el diario, días atrás en un aula del Instituto), y del campo de la práctica, a través de talleres y acompañamiento a docentes avanzadas, pero también con capacitadoras, que son quienes acompañan a las maestras que están formándose. Este año presentamos un proyecto al Instituto de Formación Docente Nacional, nos lo aprobaron y a partir de ello disponemos de un recurso económico básico que nos motiva a genera otras movidas. En ese sentido es que pensamos en invitar a alguien que porte una palabra autorizada, legitimada por el conocimiento, por la especialización, por su recorrido (en alusión a las conferencistas).

Justamente: hablemos de Bello y Paione.

Magalí Barriga: - Tienen un gran recorrido en el campo de la didáctica. De hecho, cuando te formás en Prácticas del Lenguaje, en nivel Inicial o en Primaria, sus videos y sus textos son siempre marcos de referencia. Son personas también muy accesibles, por ejemplo en este caso viajarán aquí muy generosamente a compartir sus campos de saber. Y por otra parte, son defensoras del modelo psicogenético, constructivo, en lo relativo a la alfabetización. Que eso también fue una motivación, porque hoy están en tensión dos modelos de alfabetización, y el que nosotros promovemos, defendemos y fundamentamos es el psicogenético, y ellas lo representan.

Roldán: -Han trabajado en Educación Inicial y Primaria, y siguen trabajando con diversos proyectos en Superior. Son personas con mucho recorrido académico. En el caso de Alejandra Paione, tiene el título de Especialista en Escritura y Alfabetización. La actividad comenzará a las 8 de la mañana de este viernes en el Cine, con la acreditación. A las 9 disertará Claudia Bello, al mediodía se impondrá un intervalo para almorzar y por la tarde se desplegarán diversos talleres en el Instituto, a cargo de Barriga, Karina Bontempo y Sol Gutiérrez. Finalmente, de nuevo en el Avenida dirigirá la palabra Alejandra Paione. En derredor a todo esto y como parte de la jornada, se desplegarán muestras artísticoeducativas, entre algunas más la de la biblioteca de la casa de estudios anfitriona y Caminos Lectores, una expo estática a cargo del gremio SUTEBA.

A despatologizar, a despatologizar

"Tengamos en cuenta también que esta propuesta surge de una mirada desde la Psicopedagogía; de hecho, el taller de Sol apunta a eso: a poder pensar la alfabetización en un ambiente heterogéneo y a la vez marcado muchas veces por la patologización de las infancias", un tópico acerca del cual "es importante reflexionar", más aún "teniendo acá (en el Instituto) la carrera de Psicopedagogía", puntualizó Barriga, a lo que Roldan incorporó que la mencionada patologización de las dificultades del aprendizaje "es un problema que enfremtamos", por lo cual calificó de "muy valioso" que desde el ámbito de la citada licenciatura se propenda a "una mirada despatologizante" al respecto.